INVESTIGAR COMO TAREA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Para qué investigar?

La dimensión intelectual promovida por la Compañía de Jesús busca responder a las situaciones vividas por individuos, comunidades y sociedades humanas. Al enfrentaros a situaciones dramáticas como, por ejemplo, las de los refugiados, los inmigrantes o los marginados en general, nos esforzamos por entender tanto la situación como las causas que la han provocado. Por ello, resulta importante pensar en cómo mejorar la situación inmediata de las personas que sufren y, al mismo tiempo, lidiar con las causas fundamentales de la situación. En el caso de los inmigrantes, intentamos acompañarlos en su viaje y nutrir sus esperanzas de encontrar una vida mejor. También pensamos en formas de concienciar sobre las causas y de promover iniciativas para una transformación social que ponga fin a las condiciones que llevan a millones de personas a abandonar, sin quererlo, su casa y su país (Sosa, 2017).

Sabemos que la profundidad intelectual no surge espontáneamente ni basta poner el rótulo de universidad o centro de investigación para alcanzarla. La labor intelectual requiere esfuerzo y dedicación que supone tiempos de aridez que retan la voluntad de quien se dedica a ella. Requiere sensibilidad a las situaciones de las personas y los pueblos. Necesita mirar más allá de sus muros para acompañar los procesos complejos de la historia humana (Sosa, 2018).

Arturo Sosa, S. J. es el actual Padre General de la Compañía de Jesús.

¿Qué investigar?

Investigar “los graves problemas contemporáneos, tales como: la dignidad de la vida humana, la promoción de la justicia para todos, la calidad de vida personal y familiar, la protección de la naturaleza, la búsqueda de la paz y de la estabilidad política, una distribución más equitativa de los recursos del mundo y un nuevo ordenamiento económico y político que sirva mejor a la comunidad humana a nivel nacional e internacional. La investigación universitaria se deberá orientar a estudiar en profundidad las raíces y las causas de los graves problemas de nuestro tiempo, prestando especial atención a sus dimensiones éticas y religiosas” (Juan Pablo II, 1990).

Juan Pablo II (1920 – 2005) es el papa 264 de la Iglesia Católica.

¿A qué se nos invita?

A “experimentar siempre la humildad de la investigación, la actitud de la silenciosa acogida de lo ignoto, de lo desconocido, del otro, y a demostrar apertura y disponibilidad para caminar con todos los que están impulsados por una inquieta tensión hacia la Verdad, creyentes y no creyentes, extranjeros y excluidos” (Francisco, 2014).

Francisco es el papa 266 de la Iglesia Católica, actual “siervo de los siervos de Dios”.

Nuestras líneas de investigación

DESARROLLO SUSTENTABLE EN EL PRESENTE Y FUTURO DE LA REGIÓN.

El problema de la escasez y contaminación del agua, y su vinculación con el modelo económico, su reciclaje y reaprovechamiento en la zona urbana / La organización de la región como zona metropolitana / La exploración y desarrollo de fuentes alternativas de energía.

CRISIS DE LAS INSTITUCIONES Y DINÁMICAS CULTURALES EN LA REGIÓN.

La estructura familiar / Las culturas juveniles / Las necesidades y cambios de las personas de la tercera edad / Las relaciones de género / Los cambios en la religiosidad y espiritualidad / El desarrollo de la ciudadanía y participación de los habitantes en el ámbito público / Los cambios en el perfil de los habitantes de la región y su identidad / La violencia y los procesos de paz / Problemas de salud regionales / La migración.

DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL.

Caracterización de la empresa lagunera y del empresario o tomador de decisiones / Generación de indicadores de competitividad de la región / Generación de indicadores de desarrollo tecnológico e innovación en La Laguna a través de la sistematización de información de entidades gubernamentales, como INEGI, FOMEC, etc. / Investigación sobre la problemática del empleo / Identificación del desarrollo de la gestión profesional en las PYMES.

ACTORES Y PROCESOS EDUCATIVOS.

Estudios de la población adolescente por ingresar a la universidad / Necesidades del entorno para la apertura de nuevos planes de estudio / Estudios de egresados y empleadores / Problemas educativos a nivel básico y medio (causas, perspectivas y formas de incidir en la mejora) / Estudios sobre impacto valoral de la Ibero Torreón en sus egresados / Estudios sobre el uso de las tecnologías / Calidad académica / Vinculación de la universidad con otros sectores / Estudios sobre el posicionamiento de la Ibero Torreón en la región.

REFERENCIAS

Francisco (14 de octubre de 2014). Mensaje a la Federación Universitaria Católica Italiana. Ciudad del Vaticano: Editrice Vaticana. Recuperado de http://w2.vatican.va/content/francesco/es/messages/pont-messages/2014/documents/papa-francesco_20141014_messaggio-fuci.html

Juan Pablo II (1990). Constitución apostólica sobre las universidades católicas. Ciudad del Vaticano: Editrice Vaticana. Recuperado de http://w2.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_constitutions/documents/hf_jp-ii_apc_15081990_ex-corde-ecclesiae.html

Sosa, A. (18 de febrero de 2017). Discurso al cuerpo docente de la facultad de Teología de la Universidad de Vidjajyoti (Delhi, India). Caracas: AUSJAL. Recuperado de http://www.ausjal.org/919.html

Sosa, A. (10 de julio de 2018). La universidad, fuente de vida reconciliada. Loyola: Universidad de Deusto / Asociación Internacional de Universidades Jesuitas. Recuperado de https://jesuitas.lat/attachments/article/749/La%20universidad%20fuente%20de%20vida%20reconciliada.%20Arturo%20Sosa.pdf

 

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